Arbeidsmarktpositie

Netto arbeidsparticipatie 15- tot 75-jarigen naar hoogst behaald onderwijsniveau.

Bron: Enquête Beroepsbevolking (EBB).

Populatie: De onderzoeksgroep bestaat uit personen van 15 tot 75 jaar in Nederland, met uitzondering van personen in inrichtingen, instellingen en tehuizen (institutionele bevolking).

Definitie: Het aandeel van de werkzame beroepsbevolking in de bevolking (beroeps- en niet-beroepsbevolking). 

De cijfers over het onderwijsniveau in deze figuur zijn voor de periode 2012 – 2018 gecorrigeerd. Het betreft een correctie in de afleiding van het onderwijsniveau van personen die hebben aangegeven dat ze een diploma hebben behaald in het buitenland met een niveau vergelijkbaar aan de hbo-opleiding. Deze groep kreeg onterecht het niveau behorende bij een mbo2-opleiding toegekend.

Revisie onderwijsniveau en -richting
De wijziging in het afleiden van het onderwijsniveau betreft met name een verbeterde ordening en nummering van de Code Type Opleiding (CTO). Deze ordening wordt gebruikt om het hoogst behaalde niveau af te leiden als er meerdere opleidingen zijn (of worden) gevolgd, maar die niet allemaal zijn afgerond. 

De wijziging in het afleiden van de onderwijsrichting betreft de in gebruik name van een nieuwe classificatiefile voor het automatisch typeren in de codeertool. De huidige classificatiefile is aangevuld met ruim 15 duizend cursusbenamingen zodat het niet-formele onderwijs beter getypeerd kan worden met codes van de richtingindeling van de International Standard Classification of Education (ISCED-F 2013). Deze wijzigingen zijn teruggelegd tot en met het vierde kwartaal van 2012.

Er wordt nu gebruik gemaakt van de Standaard Onderwijsindeling (SOI) 2016 in plaats van die van 2006. In de SOI 2016 is de aansluiting tussen de internationale definities van de ISCED en de SOI verbeterd ten opzichte van de vorige SOI van 2006. De indeling naar laag, middelbaar en hoog onderwijsniveau is nu volgens de nationale definities van de SOI 2016 en die volgens de internationale definities van de ISCED 2011 gelijk aan elkaar. Bovendien staat het hebben van een startkwalificatie vanaf nu gelijk aan een onderwijsniveau van middelbaar of hoger. Deze wijziging heeft betrekking op alle verslagperioden.

Publicatiedatum: 27 februari 2020.

Beschikbaarheidsdatum: Jaarlijks in februari.

Figuur: Werkloosheid 15- tot 75-jarigen naar hoogst behaald onderwijsniveau.

Bron: Enquête Beroepsbevolking (EBB).

Populatie: De onderzoeksgroep bestaat uit personen van 15 tot 75 jaar in Nederland, met uitzondering van personen in inrichtingen, instellingen en tehuizen (institutionele bevolking).

Definitie: De werkloze beroepsbevolking als aandeel van de (werkzame en werkloze) beroepsbevolking.

De cijfers over het onderwijsniveau in deze figuur zijn voor de periode 2012 – 2018 gecorrigeerd. Het betreft een correctie in de afleiding van het onderwijsniveau van personen die hebben aangegeven dat ze een diploma hebben behaald in het buitenland met een niveau vergelijkbaar aan de hbo-opleiding. Deze groep kreeg onterecht het niveau behorende bij een mbo2-opleiding toegekend.

Revisie onderwijsniveau en -richting
De wijziging in het afleiden van het onderwijsniveau betreft met name een verbeterde ordening en nummering van de Code Type Opleiding (CTO). Deze ordening wordt gebruikt om het hoogst behaalde niveau af te leiden als er meerdere opleidingen zijn (of worden) gevolgd, maar die niet allemaal zijn afgerond.

De wijziging in het afleiden van de onderwijsrichting betreft de in gebruik name van een nieuwe classificatiefile voor het automatisch typeren in de codeertool. De huidige classificatiefile is aangevuld met ruim 15 duizend cursusbenamingen zodat het niet-formele onderwijs beter getypeerd kan worden met codes van de richtingindeling van de International Standard Classification of Education (ISCED-F 2013). Deze wijzigingen zijn teruggelegd tot en met het vierde kwartaal van 2012.

Er wordt nu gebruik gemaakt van de Standaard Onderwijsindeling (SOI) 2016 in plaats van die van 2006. In de SOI 2016 is de aansluiting tussen de internationale definities van de ISCED en de SOI verbeterd ten opzichte van de vorige SOI van 2006. De indeling naar laag, middelbaar en hoog onderwijsniveau is nu volgens de nationale definities van de SOI 2016 en die volgens de internationale definities van de ISCED 2011 gelijk aan elkaar. Bovendien staat het hebben van een startkwalificatie vanaf nu gelijk aan een onderwijsniveau van middelbaar of hoger. Deze wijziging heeft betrekking op alle verslagperioden.

Publicatiedatum: 27 februari 2020.

Beschikbaarheidsdatum: Jaarlijks in februari.

Definitie: Het percentage afgestudeerden dat aangeeft dat de opleiding in (zeer) sterke mate een goede basis was om te starten op de arbeidsmarkt, uitgesplitst in mbo bol, mbo bbl, hbo (voltijd) en wo. De enquête onder schoolverlaters en afgestudeerden is ongeveer anderhalf jaar na het voltooien van de opleiding gehouden. 

Een viertal monitoren
De onderzoeken zijn uitgevoerd in het najaar van 2019.

VO-Monitor: Onderzoek onder gediplomeerden van het vmbo, het havo en het vwo. De respondenten hebben hun diploma in het schooljaar 2017-2018 ontvangen. De VO-Monitor wordt door het CBS (in samenwerking met het ROA) uitgevoerd.
BVE-Monitor: Onderzoek onder de gediplomeerden van het mbo (bol en bbl). De respondenten hebben hun diploma in het schooljaar 2017-2018 ontvangen. De BVE-Monitor wordt door het CBS (in samenwer­king met het ROA) uitgevoerd.
HBO-Monitor: Onderzoek onder de afgestudeerden van het hbo. De respondenten hebben hun diploma in het academisch jaar 2017-2018 ontvangen. De gepresenteerde cijfers hebben daarbij betrek­king op afgestudeerden van voltijdopleidingen. De HBO-Monitor wordt onder auspiciën van de Vereniging Hogescholen en in opdracht van de hogescholen door het ROA in samenwerking met DESAN Research Solutions uitgevoerd.
NAE: Onderzoek onder de afgestudeerden van het wo. De respondenten hebben hun diploma in het academisch jaar 2017-2018 ontvangen. De gepresen­teerde cijfers hebben daarbij betrekking op afge­studeerden van voltijd masteropleidingen. De NAE wordt in opdracht van de VSNU door Desan Research Solutions uitgevoerd. We danken de VSNU voor het beschikbaar stellen van de resultaten hiervan.

 Vergelijkbaarheid tussen monitoren
Door marginale verschillen in de vragenlijsten, zijn uitkomsten niet altijd één op één vergelijkbaar tussen de monitoren. De lezer dient dan ook nadrukkelijk bij de interpretatie van de uitkomsten met de onderstaande definities en verschillen tussen de monitoren rekening te houden.

Definities
Oordeel van de gevolgde opleiding als basis om te starten op de arbeidsmarkt/basis om kennis en vaar­digheden verder te ontwikkelen: % antwoordcate­gorie 4 of 5 op een 5-punt Likert schaal.
% dat aangeeft dat opleiding/studie een goede/zeer goede basis was om te starten op de arbeidsmarkt.
Beschikbaarheidsdatum: Jaarlijks in juli
Publicatiedatum:  29 oktober 2020  

Definitie: Het percentage werkzame schoolverlaters met een baan op minimaal eigen niveau en eigen/verwante richting uitgesplitst op mbo bol en mbo bbl, hbo (voltijd) en wo (voltijd) niveau. De enquête onder schoolverlaters en afgestudeerden dateert van het school/studiejaar 2016-2017, gehouden eind 2018, dat wil zeggen ongeveer anderhalf jaar na het voltooien van de opleiding. 

Een viertal monitoren
De onderzoeken zijn uitgevoerd in het najaar van 2019.

VO-Monitor: Onderzoek onder gediplomeerden van het vmbo, het havo en het vwo. De respondenten hebben hun diploma in het schooljaar 2017-2018 ontvangen. De VO-Monitor wordt door het CBS (in samenwerking met het ROA) uitgevoerd.
BVE-Monitor: Onderzoek onder de gediplomeerden van het mbo (bol en bbl). De respondenten hebben hun diploma in het schooljaar 2017-2018 ontvangen. De BVE-Monitor wordt door het CBS (in samenwer­king met het ROA) uitgevoerd.
HBO-Monitor: Onderzoek onder de afgestudeerden van het hbo. De respondenten hebben hun diploma in het academisch jaar 2017-2018 ontvangen. De gepresenteerde cijfers hebben daarbij betrek­king op afgestudeerden van voltijdopleidingen. De HBO-Monitor wordt onder auspiciën van de Vereniging Hogescholen en in opdracht van de hogescholen door het ROA in samenwerking met DESAN Research Solutions uitgevoerd.
NAE: Onderzoek onder de afgestudeerden van het wo. De respondenten hebben hun diploma in het academisch jaar 2017-2018 ontvangen. De gepresen­teerde cijfers hebben daarbij betrekking op afge­studeerden van voltijd masteropleidingen. De NAE wordt in opdracht van de VSNU door Desan Research Solutions uitgevoerd. We danken de VSNU voor het beschikbaar stellen van de resultaten hiervan.

Vergelijkbaarheid tussen monitoren
Door marginale verschillen in de vragenlijsten, zijn uitkomsten niet altijd één op één vergelijkbaar tussen de monitoren. De lezer dient dan ook nadrukkelijk bij de interpretatie van de uitkomsten met de onderstaande definities en verschillen tussen de monitoren rekening te houden.

Let op:
Door wijzigingen in de BVE-monitor vragenlijst is de beslissing genomen om de definitie van de beroepsbevolking voor de gediplomeerden van het mbo vanaf meetjaar 2019 (licht) te wijzigen en deze in lijn te brengen met de definitie zoals door het CBS gehanteerd. De definitie van de beroepsbevolking voor de gediplomeerden van het mbo is niet meer identiek aan de definitie van de beroepsbevolking van de afgestudeerden van het hbo en het wo. De lezer dient dan ook rekening te houden dat arbeids­marktcijfers tussen mbo aan de ene kant en hbo/wo aan de andere kant niet 1:1 vergelijkbaar zijn.

Werkzaam op eigen niveau: % Ja
Definitie: respondent geeft aan dat voor het werk dat hij of zij uitvoert minimaal een diploma op het eigen onderwijsniveau vereist is. Hierbij wordt een HBO-Bachelor qua niveau gelijk gesteld met een WO-Bachelor en een HBO-Master qua niveau gelijk gesteld met een WO-Master.

Werkzaam in eigen domein: % Ja
Definitie: respondent geeft aan dat voor het werk dat hij of zij uitvoert de eigen, dan wel een verwante, opleidingsrichting het beste voorbereidt. 
Beschikbaarheidsdatum: Jaarlijks in juli
Publicatiedatum: 29 oktober 2020  

Definitie: Het bruto uurinkomen uitgesplitst op mbo niveau (bol 2, 3, en 4) en hbo per sector. Voor het hbo is alleen gebruik gemaakt van de gegevens van voltijdstudenten. De enquête onder schoolverlaters en afgestudeerden dateert van het school/studiejaar 2016-2017, gehouden eind 2018, dat wil zeggen ongeveer anderhalf jaar na het voltooien van de opleiding. 

Een viertal monitoren
De onderzoeken zijn uitgevoerd in het najaar van 2019.

VO-Monitor: Onderzoek onder gediplomeerden van het vmbo, het havo en het vwo. De respondenten hebben hun diploma in het schooljaar 2017-2018 ontvangen. De VO-Monitor wordt door het CBS (in samenwerking met het ROA) uitgevoerd.
BVE-Monitor: Onderzoek onder de gediplomeerden van het mbo (bol en bbl). De respondenten hebben hun diploma in het schooljaar 2017-2018 ontvangen. De BVE-Monitor wordt door het CBS (in samenwer­king met het ROA) uitgevoerd.
HBO-Monitor: Onderzoek onder de afgestudeerden van het hbo. De respondenten hebben hun diploma in het academisch jaar 2017-2018 ontvangen. De gepresenteerde cijfers hebben daarbij betrek­king op afgestudeerden van voltijdopleidingen. De HBO-Monitor wordt onder auspiciën van de Vereniging Hogescholen en in opdracht van de hogescholen door het ROA in samenwerking met DESAN Research Solutions uitgevoerd.
NAE: Onderzoek onder de afgestudeerden van het wo. De respondenten hebben hun diploma in het academisch jaar 2017-2018 ontvangen. De gepresen­teerde cijfers hebben daarbij betrekking op afge­studeerden van voltijd masteropleidingen. De NAE wordt in opdracht van de VSNU door Desan Research Solutions uitgevoerd. We danken de VSNU voor het beschikbaar stellen van de resultaten hiervan.

Vergelijkbaarheid tussen monitoren
Door marginale verschillen in de vragenlijsten, zijn uitkomsten niet altijd één op één vergelijkbaar tussen de monitoren. De lezer dient dan ook nadrukkelijk bij de interpretatie van de uitkomsten met de onderstaande definities en verschillen tussen de monitoren rekening te houden.

Let op:
Door wijzigingen in de BVE-monitor vragenlijst is de beslissing genomen om de definitie van de beroepsbevolking voor de gediplomeerden van het mbo vanaf meetjaar 2019 (licht) te wijzigen en deze in lijn te brengen met de definitie zoals door het CBS gehanteerd. De definitie van de beroepsbevolking voor de gediplomeerden van het mbo is niet meer identiek aan de definitie van de beroepsbevolking van de afgestudeerden van het hbo en het wo. De lezer dient dan ook rekening te houden dat arbeids­marktcijfers tussen mbo aan de ene kant en hbo/wo aan de andere kant niet 1:1 vergelijkbaar zijn.

Gemiddeld bruto uurloon
Definitie: Bruto uurloon in Euro op basis van maand­salaris en aantal uren werkzaam in hoofdfunctie.
Beschikbaarheidsdatum: Jaarlijks in juli
Publicatiedatum: 29 oktober 2020