Versnelling in het funderend onderwijs

Sommige leerlingen in het primair onderwijs (po) en voortgezet onderwijs (vo) hebben behoefte aan extra uitdaging. Scholen kunnen dan, onder andere, een versnelde leerroute aanbieden. In deze thema-analyse onderzoeken we de loopbaan van twee groepen versnelde leerlingen: herfstkinderen en leerlingen die versneld hebben, maar geen herfstkind zijn. We gaan in op hoeveel en welke leerlingen versnellen, hoe succesvol deze leerlingen zijn in hun verdere schoolloopbaan en de effecten van versnellen voor de ontwikkeling van kinderen.

Versnellen pakt goed uit

Versnellen gebeurt vooral in het primair onderwijs. Deze leerlingen doen het goed in het vo: ze halen vaker een vwo-diploma. Maar niet allemaal houden ze hun versnelling vast: ze blijven ook vaker zitten dan reguliere leerlingen. Volgens wetenschappers zijn er een aantal mogelijke redenen die dit verlies van versnelling kunnen verklaren.

Afzenders